教师发展
潘一
1969年出生，中共党员，教育硕士，教授。 编写11部教材约70万字，其中主编8部计60多万字,公开发表论文18篇，其中核心期刊7篇，主持及参与18项国家级、省级科研课题。主编的教材中有五部教材分获国家教育部十一五和十二五普通高校规划教材。其中《手语会话》《特殊教育学基础》被教育部评为“十一五”普通高校规划教材，《手语会话》（附有光盘）被列入高等教育出版社“银领工程”全国高职高专规划教材，并于2009年被评为辽宁省精品教材，成为国内特殊教育专业高校和特师的重要专业课教材；带领全省大专院校的心理学老师主编的全省通用的《大学生心理健康教育教程》被教育部评为全国高职高专“十二五”规划教材；教材《教育学》和《心理学》被列为辽宁省三升本指定的教材。
1969年出生，中共党员，教育硕士，教授。
编写11部教材约70万字，其中主编8部计60多万字,公开发表论文18篇，其中核心期刊7篇，主持及参与18项国家级、省级科研课题。主编的教材中有五部教材分获国家教育部十一五和十二五普通高校规划教材。其中《手语会话》《特殊教育学基础》被教育部评为“十一五”普通高校规划教材，《手语会话》（附有光盘）被列入高等教育出版社“银领工程”全国高职高专规划教材，并于2009年被评为辽宁省精品教材，成为国内特殊教育专业高校和特师的重要专业课教材；带领全省大专院校的心理学老师主编的全省通用的《大学生心理健康教育教程》被教育部评为全国高职高专“十二五”规划教材；教材《教育学》和《心理学》被列为辽宁省三升本指定的教材。
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