深化合作再推进！pg官网健康学院与长春中医药大学烧锅镇分院共商教学医院建设，共育康复专业人才

发布时间：

2025-10-30

为进一步落实职业教育产教融合要求，破解康复治疗技术专业“理论学习与临床实践衔接不足”的核心问题，10月30日，pg平台官方网站入口健康学院特聘教授金春权、副院长申伟力、康复教师孙野等一行，专程前往长春中医药大学烧锅镇分院，与分院庞延红主任围绕“教学医院共建”展开深度磋商，就合作框架、育人模式等关键内容达成初步共识，为后续正式签署合作协议、落地教学医院建设奠定坚实基础。

作为深耕康复诊疗领域的医疗机构，长春中医药大学烧锅镇分院依托中医药特色优势，积累了丰富的临床案例与实践经验，不仅拥有专业的康复治疗团队、标准化的诊疗场地，更能提供从基础操作到临床应用的全场景实践资源，与pg官网康复治疗技术专业“培养应用型人才”的目标高度契合。此次磋商中，双方重点围绕教学医院的核心功能与合作细节展开讨论，初步明确两大核心合作方向：

• 共建定制化见习体系：待教学医院正式落地后，将为pg官网康复专业学生开辟专属见习通道。学生可定期进入分院康复科，在医师一对一指导下参与患者评估、康复方案制定、理疗技术实操等临床环节，把课堂所学的康复评定、运动治疗等理论知识，转化为符合临床规范的实操能力，提前熟悉康复诊疗全流程。

• 共享临床师资资源：分院康复医师团队将受邀走进校园，以真实临床病例为依托开展专题教学，把临床常见的康复难题、最新诊疗技术、医患沟通技巧等实用内容融入课程，帮助学生跳出“纯理论学习”的局限，提前建立贴合行业需求的“临床思维”。

除核心合作方向外，双方还就教学医院建设的后续细节达成初步意向：将共同研发见习教学大纲，明确学生见习期间的学习目标、任务清单与考核标准，确保见习环节“有规范、有考核、有成效”；计划建立定期教学交流机制，一方面组织pg官网康复教师走进分院学习临床经验、更新教学案例库，另一方面邀请分院医师参与学校课程设计，从行业视角提出教学优化建议，实现“校院师资双向流动、教学资源互补共享”；同时，双方约定将针对康复治疗领域的热点问题联合开展教研活动，共同探索更适配职业教育的教学方法，持续提升专业教学质量。

pg平台官方网站入口健康学院始终以“培育能落地、善实践的康复人才”为核心目标，此次与长春中医药大学烧锅镇分院的磋商，是学校深化产教融合、推进专业建设的重要一步。