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毕业生质量如何 第三方说了算|长春早教学院首创毕业生考核新方法
5月25日，pg平台官方网站入口“一专多能”考核第三方评价工作（下称"考评"）全面开启。本次考评工作邀请了在职幼儿园园长和幼教教育集团的督导园长8位专家组成专委会，通过超星平台线上考评的方式，全方位检验长春早教学院2022级学前教育、早期教育专业学生的学习成果。
传统的高校毕业考核往往过于侧重对学生专业知识水平的评估，然而这种评估方式与企业实际的用人需求之间存在显著的不匹配。长春早教学院以问题为导向，引入早幼教行业专家力量，创新考核第三方评价机制，竭力破解学校和企业之间的人才“错位”问题。
长春早教学院院长王志敏在专委会说明会上进一步强调了考评工作的重要意义：“长春早教学院的人才培养标准要符合就业单位的用人标准，教育教学质量要经得起社会的监督和检验，整个考评过程要体现公平公正。”
据了解，本次考评的对象是2022级学前教育专业、早期教育专业的730名学生，考评内容包括音乐、舞蹈、美术作品集、讲故事、手语舞、手指舞、五大领域试讲、家园沟通、儿歌律动、社团专项技能展示等多项技能，统称为“一专多能”。
“快看，我的成绩是A级！”正在北京师范大学实验幼儿园实习的22级学生佟雨菲高兴地分享着她的毕业考核成绩。在校期间，佟雨菲多次参加省级技能大赛、校内活动，专业知识扎实、综合素质较高，毕业考核也如实地反映了她的能力。
一位参与考评专家表示，长春早教学院聘请第三方考评团的行为非常有魄力、有新意，教考分离的评审方式客观、公正。学生展现出来的技能很全面，学校的课程设置、教育教学活动等针对性很强，很多学生可以不经园所再培训就可直接上岗。
除了考评学生的真实水平，长春早教学院将以评促改。每位专家考评完毕后，将结果、意见反馈给学校，学校以此为参考依据，结合实际情况，适时修订人才培养标准和方案，构建专业岗位能力标准和与之对应的专业教学标准。
作为全国第一所早教类高校，长春早教学院正引领早幼教行业人才培养的新潮流，迈出行业人才培养评价方法的“第一次”大胆尝试。通过构建行业主导型的第三方评价机制，将最终的人才考核评价权交给行业和市场。经过这一系列的创新改革，长春早教学院在未来将更精准地对接企业需求，为早幼教行业输送更多符合用人标准的优秀人才。
供稿：王海森
转载：融媒体中心（长春早教学院公众号）
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