心灵港湾
加强心理健康工作，落实三全育人要求 ——我院开展“心理育人”培训活动
为贯彻中共中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》， “积极响应“坚持全员、全过程、全方位育人”的要求，2021年11月5日起我院开启了为期六周的“心理育人”培训活动，进一步提升学工队伍与教师队伍的心理健康教育专项技能，把立德树人落到行动上。
为贯彻中共中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》， “积极响应“坚持全员、全过程、全方位育人”的要求，2021年11月5日起我院开启了为期六周的“心理育人”培训活动，进一步提升学工队伍与教师队伍的心理健康教育专项技能，把立德树人落到行动上。
本次培训是学工处的学生成长研究中心主办，邀请的讲师团是以吉林大学学生心理健康指导中心的何思彤教授为带领者的心理育人工作组。
课堂上何思彤教授讲解了学生心理异常现象、如何评估心理危机、如何帮助心理危机学生应对痛苦等内容。例举了很多现实中的案例和实操经验，课程非常有针对性和实际意义。辅导员老师们纷纷反馈，通过学习更加了解了如何优化自己的本职工作，在专业化指导和温情化服务方面有更多的认识和思考。下午吉林大学心理健康指导中心的杨紫豪老师讲解了谈心谈话技巧，详细讲解了心理筛查过后的心理异常学生的访谈基本流程，访谈要点和技巧。并现场模拟了心理访谈的全过程。通过一对一的模拟演练，使得辅导员老师们更好的掌握了谈心谈话的技巧，提升了工作的信心。
学工处的田处长说，以后要定期举办心理培训，夯实学工专业队伍的建设。参加培训的教师们一致表示，这样的“心理育人”培训办得实在及时，解决了很多日常工作中遇到的难题，回去一定要多复习多实践，把所学到的知识运用到实际工作中。学生成长中心的唐嘉璘老师说，每次培训我们都要总结经验，弥补不足，根据老师们的需求完善培训细则，在成长中心和辅导员团队、教师团队的三方配合协作下，共同为学生的健康心理保驾护航，为学生们提供良好的校园心理环境，让每个学生都拥有更美好的未来。
供稿：唐嘉璘
编辑：吕东芳
责任编辑/审核：吴航
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