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以督代促 以导促教 | 长春早教学院召开2024春季学期教学督导工作总结会
6月19日，pg平台官方网站入口2024春季学期教学督导工作总结会在1号楼会议室召开。副院长刘韵凤、特邀专家黄星参加会议。
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会上，黄星教授指出，教学督导工作对于提升教学质量具有十分重要的意义，对青年教师的教学成长、教学氛围的良好营造、学生的人才培养、教学管理工作的改进等方面，有着重大的推动作用。为此，一要进一步明确督导工作职责，做到工作有目标、有标准，有日常的过程管控、有及时的结果反馈；二要通过精准听课、评课，督、导并举，促教促学，全方位提高课堂教学质量，积极为推进学校高质量发展贡献力量。
随后，教育学院副院长何健、基础教学部主任李恩程分别发言，总结了本学期院级督导巡课、听课、评课的基本情况，并指出待完善的方面，下一步会继续秉持着一切为提高教学质量服务的宗旨，尽心尽责做好督学、督教、督管等各方面的工作。
刘韵凤在总结讲话中对校、院两级督导工作给予了充分肯定，她指出，教学督导工作是学校内部质量保障体系的重要组成部分，对学校教学质量提升起着重要作用。对今后的工作她提出三点要求，第一，强化以“督”为手段、“导”为目的工作理念，坚持问题导向，严格督导评价，落实问题整改，形成质量管理闭环；第二，健全督导机制，落实校、院两级教学督导日常工作；第三，在对督导工作提出期望的同时，希望教务处、教学质量监控与评估中心，切实做好督导服务和保障工作，促进学校教学质量保障各环节形成合力，为学校高质量发展保驾护航。
二级学院负责人、各专业负责人、教务处、教学质量监控与评估中心相关人员参加会议。
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