培养目标

发布时间：

2026-03-16

（一）婴幼儿托育服务与管理专业
婴幼儿托育服务与管理专业致力于培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，传承技能文明的高技能人才。本专业坚持“保教结合、教养并重”，重点打造懂技术、会管理、能服务的复合型人才，具体培养目标如下：

1.专业定位与面向
立足婴幼儿托育服务与管理专业领域，面向居民服务业、卫生等行业，主要对接保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业岗位，旨在培养具备行业引领潜力的高素质技术技能人才。
2.综合素养与精神
具备良好的人文、科学、数字素养及职业道德，拥有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神。同时具备创新意识、较强的就业创业能力和可持续发展的能力，适应托育行业快速发展的需求。
3.核心技能与业务
掌握扎实的专业知识和操作技能，核心胜任婴幼儿托育服务，包括生活照料、安全保障、健康看护、学习支持及家园共育；同时具备托育机构管理能力，能够参与日常运营与质量控制。
4.职业行动能力
具备将理论转化为实践的职业综合素质，既能提供科学的照护服务，又能进行有效的机构管理，实现服务与管理的双重提升。
（二）早期教育专业
早期教育专业致力于培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，传承技能文明的高素质教育工作者。本专业聚焦0-3岁婴幼儿发展与教育，具体培养目标如下：
1.综合素养与职业精神
具备良好的人文、科学及数字素养，拥有爱岗敬业和精益求精的工匠精神。具有深厚的爱国情感和较强的就业创业能力，能够适应早期教育行业对高素质人才的迫切需求。
2.专业知识与技术技能
掌握扎实的早期教育理论及婴幼儿发展心理学等知识，具备突出的职业综合素质和行动能力。擅长将科学育儿理念转化为实践，能够熟练运用数字化手段赋能教育教学。
3.职业面向与岗位定位
立足早期教育专业核心领域，精准对接亲子活动指导师、早期课程研发师、保育师等职业岗位，培养在早期教育一线发挥关键作用的技术技能人才。
4.业务工作范畴
能够从事专业的早期教育机构保教工作，以及早期教育咨询指导。注重“教”与“养”的有机结合，成为集照护、教育、指导于一体的高素质教育工作者。