专业设置
培养目标
发布时间：
2026-03-16
本专业培养德智体美劳全面发展，具备高尚师德与教育情怀的高素质学前教育人才。核心能力包括：
1. 涵养师德，践行初心： 坚定职业理想，恪守职业道德，富有爱心、责任心和人文关怀，成为幼儿健康成长的守护者和引路人。
2. 精通保教，能力融合： 系统掌握0-6岁儿童发展规律与保教知识，具备科学组织一日生活、设计实施教育活动、创设支持性环境以及开展基本卫生保健的综合能力。
3. 技能扎实，艺术浸润： 熟练掌握幼儿歌曲弹唱、舞蹈创编、美术与手工等艺术技能，并能灵活运用于教学实践，具备良好的语言表达与现代教育技术应用能力。
4. 善于沟通，持续发展： 具备良好的家园社协同育人能力与团队协作精神。树立终身学习理念，能适应行业变革，实现专业可持续发展。
同时强化社会责任感与创新意识，兼顾国际视野与本土适配性，使其能适应长春公办园、普惠性民办园、托育机构等多元岗位需求，成为“一专多能、可持续发展”的应用型教育工作者。
